Projet n° 33 : Étude pour une réforme du parascolaire
À propos du porteur de projet :
SALAHI Erlina
Animatrice parascolaire, Erlina milite pour des projets éducatifs et sociaux qui soutiennent la jeunesse de Vernier. Elle s’engage à rendre les activités accessibles, enrichissantes et inclusives pour tous les enfants. Sa passion pour l’éducation et son énergie en font un atout précieux pour la commune.
Le Lignon | Animatrice au parascolaire GIAP | 25 ans
CONSTAT :
La nouvelle grille tarifaire du GIAP met fin à la gratuité des services parascolaires pour les familles modestes et augmente les tarifs pour tous les revenus. Ces changements risquent de réduire l’accessibilité des services pour de nombreuses familles de Vernier, affectant ainsi les enfants les plus vulnérables et menaçant l’égalité des chances.
MESURE :
Lancer une étude approfondie pour évaluer l’impact de cette réforme sur les familles de Vernier et proposer des solutions concrètes, incluant des subventions communales, des partenariats locaux et une modernisation des infrastructures.
ARGUMENT 1 – Quoi ?
Analyser les répercussions financières de la réforme et proposer des mesures compensatoires pour garantir l’accès aux services parascolaires. Cela inclut l’évaluation des besoins des familles, la recherche de solutions de financement et l’amélioration des prestations existantes.
ARGUMENT 2 – Pourquoi ?
Les services parascolaires sont essentiels pour soutenir le développement des enfants, en particulier pour les familles modestes. Une diminution de leur accessibilité pourrait accentuer les inégalités sociales et affecter la cohésion communautaire.
ARGUMENT 3 – Comment ?
Réaliser une analyse complète des impacts de la réforme sur les familles de différentes catégories de revenus.
Collaborer avec les acteurs locaux, comme les entreprises et les associations, pour mobiliser des ressources et créer des synergies.
Mettre en œuvre des subventions ciblées pour les familles les plus touchées par les hausses tarifaires.
Moderniser les infrastructures et renforcer les équipes éducatives pour offrir des prestations adaptées aux besoins des enfants et des familles.
Avec ce projet, LJS Vernier s’engage à garantir une égalité des chances pour tous les enfants, en rendant les services parascolaires accessibles, inclusifs et durables.